La formation des salariés et ses évolutions récentes : responsabilité des opérateurs, co-responsabilité ou simple injonction ? - Université d'Angers Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Éducation permanente Année : 2011

Mitarbeiterschulung und jüngste Entwicklungen: Verantwortung des Bedieners, Mitverantwortung oder einfache Anordnung?

Employee training and recent developments: operator responsibility, co-responsibility or simple injunction?

La formation des salariés et ses évolutions récentes : responsabilité des opérateurs, co-responsabilité ou simple injonction ?

Résumé

Encouraging employee empowerment becomes an important vector of what some HRDs refer to as "employee involved in their career development". Considered from the angle of the new individualized training devices (DIF, VAE, etc.) offered to production operators, the idea seems to gain consensus both for the State and for employers. The individual is empowered. This model of the employee "actor of his training" and co-responsible for his professional future is not without ambiguity. How can an individual determine the trades that will be promising in five or ten years, when the companies themselves have difficulty determining the evolution of jobs? Does the pressure exerted on individuals (“the less we know where we are going, the more we have to take care of ourselves”) not lead to customs clearance for the company which nevertheless remains the heart of the acquisition of skills ? These changes also tend to reveal a very ambivalent individual, both interested in the skills approach and in overcoming the constraints of a statutory career, appreciating self-training while experiencing its cost.
L’encouragement à la responsabilisation des salariés devient un vecteur important de ce que certains drh désignent par l’expression « salarié acteur de son développement de carrière ». Envisagée sous l’angle des nouveaux dispositifs individualisés de formation (DIF, VAE, etc.) proposés aux opérateurs de production, l’idée semble faire consensus aussi bien pour l’Etat que pour les employeurs. L’individu est responsabilisé. Ce modèle du salarié « acteur de sa formation » et coresponsable de son devenir professionnel n’est pourtant pas dénuée d’ambiguïté. Comment un individu peut-il déterminer les métiers qui seront porteurs dans cinq ou dix ans, alors que les entreprises elles-mêmes ont des difficultés à déterminer l’évolution des emplois ? La pression qui s’exerce sur les individus (« moins on sait où l’on va, plus on doit se prendre en charge ») ne conduit-elle pas à dédouaner l’entreprise qui reste pourtant le cœur de l’acquisition des compétences ? Ces évolutions tendent également à faire apparaître un individu très ambivalent, à la fois intéressé par la démarche compétences et par le fait de s’affranchir des contraintes d’une carrière statutairement tracée, appréciant l’autoformation tout en éprouvant son coût.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02494578 , version 1 (28-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02494578 , version 1

Citer

Benoît Raveleau. La formation des salariés et ses évolutions récentes : responsabilité des opérateurs, co-responsabilité ou simple injonction ?. Éducation permanente, 2011, 2 (187), pp.107-120. ⟨hal-02494578⟩
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