Le jeu vidéo comme médiateur d’apprentissage informels. Le cas des jeux Europa Universalis et Crusader Kings - Université d'Angers Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Le jeu vidéo comme médiateur d’apprentissage informels. Le cas des jeux Europa Universalis et Crusader Kings

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

halshs-02483553 , version 1 (18-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02483553 , version 1

Citer

Clément Dussarps, Anne Cordier. Le jeu vidéo comme médiateur d’apprentissage informels. Le cas des jeux Europa Universalis et Crusader Kings. Pour une écriture vidéoludique de l’Histoire (Journée d’étude), Apr 2018, Pessac, France. ⟨halshs-02483553⟩
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