Article Dans Une Revue Frontiers in Psychology Année : 2022

Editorial: Positive Educational Approaches to Teaching Effectiveness and Student Well-being: Contemporary Approaches and Guidelines

Matthew Cole
  • Fonction : Auteur
Mirna Nel
  • Fonction : Auteur
Hans Henrik Knoop
  • Fonction : Auteur
Sufen Chen
  • Fonction : Auteur
Llewellyn Ellardus van Zyl
  • Fonction : Auteur
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hal-04912656 , version 1 (26-01-2025)

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Citer

Matthew Cole, Rebecca Shankland, Mirna Nel, Hans Henrik Knoop, Sufen Chen, et al.. Editorial: Positive Educational Approaches to Teaching Effectiveness and Student Well-being: Contemporary Approaches and Guidelines. Frontiers in Psychology, 2022, 13, ⟨10.3389/fpsyg.2022.1015064⟩. ⟨hal-04912656⟩
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